家长总是想尽一切办法，想知道孩子的内心在想些什么。因为怕孩子做错事，怕孩子有一些奇怪的想法，怕他们交到不好的朋友而受影响。不可否认，出发点都是善意的，但是这样的行为真的好吗？孩子的隐私就不需要保护吗？
思思刚上小学三年级，她喜欢把自己的想法写在日记中，发现妈妈会看自己的日记后，思思有点生气。她故意在日记中写：“我真的很难过，妈妈总是偷看我的日记，还会翻我书包，其实我没有什么事情是她不能知道的，妈妈这样做我很生气。”
思思妈妈看到孩子这样写，忽然不知道该怎么办了，她心想：我关心孩子有错吗？这么小的孩子难道不需要家长给予正确的指引吗？虽然她知道这是孩子的隐私，不过思思妈妈认为小孩子在父母面前是没有隐私可言的。
这样的事情听起来老套，但在很多家庭里都发生过。孩子并没有做错什么事，也不想刻意隐瞒父母什么，只是他们有自己的小秘密，家长一再窥探是不尊重孩子的行为。小孩子的隐私并非幼稚，也是需要被保护的。
孩子到了这个年龄，家长要注意保护孩子的隐私，尊重孩子的想法
在孩子小一点的时候，他们喜欢父母陪伴在身边，这种心理会随着年龄增长而发生改变。当孩子七岁之后，他们接触了更多的人和事，进入了小学校园，孩子慢慢有了自己独立的想法，家长就应该尊重孩子的思想。孩子会有悲伤有快乐，有自己的烦恼，不一定都要向家长倾诉，在自己解决的过程里，也能成长。
也许家长会有疑问，有一些事情是不能由着孩子的，万一孩子有危险的想法，如何才能了解到呢？
如何很好地了解孩子的想法，同时又能保护孩子隐私，这些方法还是有用的。
一、用亲切的语气跟孩子沟通。
不用要求孩子分享他日记的内容，像朋友一样，给孩子分享生活中的快乐，包括自己遇到的趣事，都可以和孩子讲讲。到最后别忘了加上这样一句重要的话：“宝贝，妈妈愿意和你分享所有的快乐，如果你有烦恼的时候，也希望你告诉妈妈。”态度尽量轻松平和，这样孩子以后才愿意和妈妈讲心事，不用追问，他自己就主动说了。
二、给孩子独立的空间。
如果孩子有不想说的事情，我们就不要一个劲地追问，家长也尽量少一些好奇心，孩子的生活会越来越丰富，是我们了解不完的，给他们独立的空间。不过多干预，孩子反而会变得很轻松，就不会保留太多秘密，有什么就直接告诉家长了。
三、遇事跟孩子一起讨论。
灌输式的教育效果不会太好，但交流就不一样了，遇事和孩子讨论一下，问问他的想法，他是如何认为的，这样用尊重的方式和孩子沟通，他们更能了解道理，明辨是非。就算孩子遇到问题，也不会轻易走错路，因为他们知道哪些事是不能做的。
四、锻炼孩子自己解决隐私中的问题。
孩子有心事的时候，大人多数能察觉，比如孩子有一些异常行为，或是心情不好。孩子无论如何都不说，我们可以给予支持和鼓励，平时给孩子树立独立的榜样，让他们自己想办法去解决。过于担心没有意义，反而会导致孩子焦虑。
孩子的隐私需要被保护，就像思思在日记中表达的，本来没有什么，是妈妈的行为让她有了情绪。我们都要调整内心，学会尊重孩子隐私，处理好孩子隐私的问题，让孩子心理更健康，心态更阳光！
