《窗前的气球》主要写了一个叫科里亚的男孩因为传染病被隔离。当他感到孤独时，他的同学们在他的窗外放了一个微笑的红色气球来表达他们的同情。
在我上课的中途，当我谈到出现在窗前的气球时，突然，一个小孩站起来问我:“老师，为什么气球是红色的，而不是其他颜色？”我顿时惊呆了。说实话，我备课的时候根本没考虑过这个问题。谁能想到孩子会问这个问题？
我脑子转得很快，然后我想，吴校长说，当你还没想好怎么正确回答学生的问题时，不妨先把“球”踢给学生，让自己有时间思考。于是，我说:“我们二班聪明的孩子在这个问题上一定有自己独特的见解。谁来说说？”首先，教室里一片寂静。过了一会儿，手就像树一样。
“因为红色好看。”
“我觉得红色很醒目，应该很容易看到，因为在窗外，科里亚不显眼就看不到。”
“我们过年的时候，不是到处都是红的吗？不是有个词叫旺旺吗，意思是好运和欢乐。也就是说，告诉科里亚，他的病一定会好起来的。”
“是啊，上次和爸爸去看病人，买了红掌的花，红掌是红色的。”
“红色让人感到温暖，可以安慰他。”
“红色让人想到太阳，让人觉得充满希望。”
……
我不敢相信孩子会有如此不同的答案，但他们都有道理，代表了他们的美好愿望。我一个劲儿地赞美他们，心里暖洋洋的。
这时，在他们七嘴八舌的交谈中，我心里已经有了答案。然后我笑着说:“红色其实代表了学生们真诚的心。”孩子们热烈鼓掌。
你看，上课不要怕出事。意外总是不可避免的。当老师熟练地处理它们时，事故是美妙的。
