丰铭 丰铭先生:《周易》下篇成家八卦第一对“咸”与“恒”——文王追淑女

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发布时间: 2020-12-12 00:12:57
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01 丰铭易语:分篇原则

《周易》全书按照人物主线分成周文王、周武王两个部分。

基本思路是64卦平分。

但是,周文王创立了三分天下而有其二的基业,是周朝的缔造者,又是武王和周公的父亲,从功勋、礼孝的角度,武王部分理应略少于文王部分,以示对文王的尊崇。

又由于《周易》是2卦为一组的写作思路,只要移动最少就是两卦,于是就有了上经30卦、下经34卦的格局。

巧妙的是,按照“二二相耦”的原则,如果互覆卦看成一组,自覆卦自成一组的话,上下经又都可分为十八组,形成了一种内在平衡。

可见《周易》的卦序和分篇,是作者反复推敲匠心独运之作。

02 三十一卦 咸 下艮上兑

下篇写文王奠定岐周基业的历程。

由于已经在上篇阐述了教育问题,所以下篇直接从婚恋入手,所谓成家立业,成家是古时人生的起步。

咸,感应。

咸卦描写少男少女情窦初开的恋爱过程。

“初六:咸其拇。”

初次见面。

因缘初识,两人相遇。

“六二:咸其腓,凶。”

对面而坐,凶。

礼貌交谈,首次见面应保持距离。

“九三:咸其股。”

并肩而行。

深入了解,互有好感,但离朋友关系还差火候。

“九四:憧憧往来,朋从尔思。”

频繁约会,要舍得为心上人花钱。

约会阶段,双方情投意洽,深入交往。

“九五:咸其脢,无悔。”

轻拥在怀,不要做越礼之事。

恋爱阶段,坠入爱河,花前月下。

“上六:咸其辅、颊、舌。”

耳鬓厮磨,知心的话儿说不完。

热恋阶段,山盟海誓,一日不见如隔三秋。

03 丰铭易语:解易不占

有些人认为,卦爻辞要在占卜中才能再现真意。

也就是说,要想正确解读卦爻辞,就必须通过自己或他人的占卜去实践,用应验了的结果解读出来的意思才是《周易》卦爻辞的本旨。

笔者则认为:不能用占卜的解释,代替文本的解读。

用他人的占例来验证《周易》卦爻辞是个伪命题。

从卜辞辑录的角度,《周易》并没有记载某条卦爻辞是在什么情况下因为什么事占卜。

从后人占卜实践的角度,不同人、不同事、不同环境背景,会对同一条经文有千姿百态的解读,如何能够确认其占例就符合《周易》卦爻辞的本义呢?

个人的占例,只是根据当时情境对经文的一种灵活运用,而不是研究经文本旨。

占卜实践与本义研究,角度完全不同。

真正解读经文,需要先放下自我立场。

04 第三十二卦 恒 下巽上震

恒,持久。

作为咸卦的偶卦,恒卦指出恋爱中的交往之道。

“初六:浚恒,贞凶。”

初识就表达爱慕,这种想法凶。

咸初六初次见面。

在此指出不宜冒然示爱,欲速则不达。

“九二:悔亡。”

避免一切不愉快。

咸六二接触阶段。

在此指出交往应循序渐进,有礼有节。

“九三:不恒其德,或承之羞。”

不持礼守德,就会蒙受羞辱。

咸九三开始交往。

在此指出应举止得体,知书达礼。

“九四:田无禽。”

田猎打不到猎物。

咸九四密切往来。

在此指出应趁热打铁。

《象》曰:“久非其位,安得禽也?”

如果长时间不约会,冷淡了感情,如何能获得芳心呢?

“六五:恒其德,贞:妇人吉,夫子凶。”

关于持守礼德的认识是:妇人吉,男子凶。

咸九五心心相印。

在此指出女子这时候应当矜持自爱,男子应当主动表达自己的感情。

“上六:振恒,凶。”

变心,凶。

咸上六永不相负。

在此指出爱情不要见异思迁,应一心一意,坚贞不渝。

05 成家八卦

下经描写周文王创业奠基的历史,展示了岐周崛起和殷商守成之间大国搏弈的激烈交锋。

上经开头谈过学堂教育,所以下篇直接从婚恋入手。

咸到睽八个卦,是成家八卦,讲从恋爱到婚姻这个齐家的主题:

31咸,描写少男少女情窦初开的恋爱过程

32恒,指出恋爱应专一有恒

谈对象有一定规律技巧:

33遯,写如何追求女孩

34大壮,指出男方要积极主动

关系确定后就面临谈婚论嫁:

35晋,写婚礼仪俗,六礼成婚

36明夷,提示婚典筹备的注意事项。

|专栏人物|

丰铭先生,本名蒋伟,1971年1月生人,铁路部门工作。

爱好易学,1989年研学至今。2008年偶然发现《周易》文本的对偶卦性质,遂入门径,一路摸索,终得本义要旨。

2012年出版《周易雅正》阐述《周易》的六段论、对偶卦体例。此后用时七年完善注文细节,于2019年1月定稿。这次的修订版增补了卦团概念,以突出《周易》主题的整体关联;增补了逻辑论述,以突出《周易》文本的内在逻辑;增补了丰铭易语,以解决易友在学易过程中遇到的各种问题;并证伪传统易学史观,以明确八卦体系晚于《周易》这个易学基本历史。

|专栏简说|

《周易》在大众眼中仿佛是一部玄妙的“天书”,读不懂,更谈不上“受用”了。山东丰铭君研《易》几十载,倡导“务本”读易,近三十万字《周易雅正》业已成书。得丰铭先生授权在本号连载,以文会友,携手登堂入室,得《易》之大义。

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