孩子学的是父母的想法，因为父母有很深的理解，在这个竞争激烈的时代，如果没有文化，就无法感动。拿着低工资努力工作是父母那一代大部分人的生活，这和他们的低学历有很大关系，所以他们不希望自己的孩子过着和他们一样平庸的生活。期待成龙，期待成为凤凰，是他们现在的梦想。他们只希望孩子以后过得更好，读书是孩子改变命运的最好方式。想读一本好书，光靠死记硬背是学不来的。一定要灵活运用，有一套属于自己孩子的学习方法。只有这样，你的孩子才能从“想让我学”变成“我想学”。
什么是思维导图学习法？
思维导图学习法是英国人托尼·博赞发明的，他曾帮助查尔斯王子提高记忆力，被称为记忆之父。全世界的人都给他起了个绰号叫布雷恩先生。他还是世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛的创始人，帮助人们提高记忆力。思维导图学习法，又叫TheMindMap，是一种有效的表达发散思维的图形思维辅助工具。学习者需要选择一个关键词，这个关键词会引起视觉联想，用辐射线把这些想法和相关项目连接起来，以层次化、关联化的方式把各个层次的话题之间的关系联系起来，让孩子快速准确地理解和记忆学习内容。
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思维导图学习法的三大优势；
1.逻辑推导和掌握
思维导图的基本结构是将几个主题分支从中心主题延伸到四个GAI，然后在每个主题分支后面延伸子主题，就像一棵树分支一个道理一样。这种层次性的安排和放射性的思维方式更有利于对所学知识进行分类、总结和提炼，及时补充和完善所记录的知识点，训练和加强结构化思维的能力，使重点更容易把握。有利于掌握不同知识点的内在联系，进一步推导所学知识。
2.理解记忆，主动学习
完成一张思维导图的过程，需要我们认真仔细地阅读课本的内容，经过积极思考，正确提取关键词。因此，思维导图的使用使我们从被动的复制和机械的重复记忆学习转变为主动学习，加深了学生对学习内容的理解和记忆。
3.节省时间，减轻负担
根据不同的需要，你可以在思维导图上记录一堂课，一周的知识，甚至一本书的内容。它使学生的记忆负担减轻了50%到80%，节省了大量的重复记忆时间。同时，学生可以通过思维导图掌握和控制所学内容，大大提高学习效率。
以上是大家分享的思维导图学习法的基本内容。有什么不懂的可以拿起手机扫微信上的二维码了解详情！如果你觉得方法有效，记得和朋友分享！
