小升初语文重点归纳 2020年小升初语文句子考点汇总

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发布时间: 2020-08-20 21:52:26
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在小学阶段,要求掌握有关的知识和技能,能把话说得完整、通顺、清楚、明白,并且比较具体生动!小偏整理了2020年小升初语文句子考点汇总,欢迎参考借鉴。

2020年小升初语文句子考点汇总

一、句子的构成

句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分:前一部分说的是“谁”、“什么”,后一部分说的是“怎么样”“是什么”。例如:“春天来了。”“我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分,表示动作对象。例如:“外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外,还带一些附加成份。“的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如:“钱学森享受着优厚的待遇。”“老人悠然地谈着。”“人们把现场围得水泄不通。”

二、句式

有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁,把两句改写成一句。

例1、“不劳动,连棵花也养不活,这是真理。”改成“不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗?”

例2、凡卡说,他在给爷爷写信。改成:凡卡说:“我在给爷爷写信”。

例4、我把三百颗菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。,要么是“全部”做完。又说是“基本上”,又说是“全部”显然是矛盾的,两种说法只能保留一种。

⑷ 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。如:我一定要改正不好的缺点。“缺点”当然是“不好的”,把“不好的”删去句子就简洁了。

⑸ 不合逻辑。 如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为“水果”包括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把“水果”删去。

⑹ 词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。如:他完成了一次又一次的艰巨任务。调整为“他一次又一次完成了艰巨任务”。

⑺ 形容不当。如:王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能出现“排山倒海”的掌声,形容不当,可改为热烈的掌声。.

小升初语文高分复习攻略

一、汉语拼音

主要是学会汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读音节,能够准确拼读音节,认识大写字母,会背诵字母表。简而言之,就是要会读、会认、会写、会用。

二、识字

识字是阅读和写作的基础,小学阶段认识常用汉字3000个左右,学会其中2500个左右。掌握的汉字要求能够在具体的语言环境中,通观观察、比较、分析,辨别多音字、同音字、行近字和多义字,形成识字能力,防止错别字,并能做到正确书写和运用。

三、阅读

阅读是学习语文的重要环节,是识字的基本途径,用利于巩固提高识字质量,为作文打下基础。在阅读中能理解主要内容,体会思想感情,领悟表达的一些方法,注意语言材料。阅读时可以用以下几种方法:

1. 从整体入手,把文章读通、读懂;

2. 在阅读中理解词语和句子;

3. 概括文章的主要内容;

4. 体会文章的思想感情;

5. 领悟作者的表达方法。

四、作文

小学生作文是语文知识的综合训练。作文不但可以集中地反映出我们在语文知识技能方面达到的程度,而且还可以明显地反映出我们的生活经验、知识范围以及思想知识等方面的水平。因此说,小学语文学得好不好,作文是一个衡量的尺度。

小学生作文,主要会写记实作文和想象作文,能写常用的应用文。具体要求有以下几个方面:

1. 思想健康,中心明确。作文要清楚的表达真实的内容和健康的思想感情,所写的话都能围绕中心,不写废话、空话和假话;

2. 内容具体,条理清楚。写出的文章既要“言之有物”,还要“言之有序”;要注意句与句之间、段与段之间的意思连贯,使全文意思紧密相联,层层扣紧,条理分明;

3. 语句通顺,意思明确。语句要合乎事理和语言习惯,注意口头语言和书面语言的区别,避免成分残缺、搭配不当、重复累赘、滥用词语等。必须字字斟酌,句句推敲;

4. 书写工整,格式正确。字体要清晰端正,切忌潦草,让人去“猜测”;要能正确使用标点符号,注意不写错别字。


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