[第1条]
[123 Woodenhead]
我的课外生活真的很丰富多彩！下课后，我可以和同学在操场上做运动，和同学一起玩游戏...但是我最喜欢的还是和同学一起玩123 Woodenhead游戏！
丁...下课铃响了，同学们像离弦的箭一样冲向操场，都争先恐后地选择好地方打123 Woodenhead。地点选定后，大家通过画“石头、剪刀、布”来决定谁是木登海。马赢驷输了，这次她是木登海，其余人被安排在木登海后面五六米的一排。游戏开始了。我们喊了一句“一年不出门，准备两年，出门三年”之后，所有人都向着Woodenhead跑去。当Woodenhead转头说“123 Woodenhead”时，所有人都必须停下来。然而，有些学生没有反应，仍然在跑步。当他们被Woodenhead看到时，他们被抓去当人质；有的刚迈出一脚，还没等倒下。他们听到口令，就要停下来，一只脚站着，另一只脚抬起来，颤抖着，好像随时都要摔倒；有的像树干一样直立。当木登海抓到人质转身时，所有人都迅速向木登海跑去。当木登海转身再次喊123木登海的时候，我们已经救出人质，拍下了木登海的肩膀。Woodenhead的密码喊完之后，我们都在一个安全的区域。我们赢了这场比赛！
我喜欢这个游戏，因为它不仅可以增加学生之间的互动，而且可以训练我们的听力和反应能力，这给我们带来了很多乐趣。
[第2条]
语文课上，老师满脸笑容地走进教室，说:“我们今天要玩一个叫Woodenhead的游戏。”
听了老师的话，大家都高兴得跳了起来。老师笑着说:“游戏规则是:滑稽男通过语言动作逗木登海，木登海不动，不笑，不说话，否则输。让我们给‘wooden head’十秒钟时间考虑行动。”
学生们立即摆出各种各样的形状:有些愤怒，睁大眼睛，像一头愤怒的狮子；有的做搞笑小丑，让大家开心；有的假装打坐，看起来很睿智……我张开嘴，双手伸直，头耷拉着，像一只饿了一天没吃东西的老虎。
笑声开始了，我的心都快跳出来了，生怕第一次失败。无论同桌如何施展才华，如何发挥“绝世武功”，我都无动于衷。无奈放弃的同桌忍不住跳了起来。第一局只有我赢了，所以我需要完成一个艰巨的任务——逗全班笑。我尝试了各种方法，最后不到三个人笑了，失败了。
比赛结束后，我回想起上课的快乐时光，久久难忘。
