幼儿园初中三字经教案:教学目标
1.让孩子初步了解三字经的相关知识。
2.学三字经的前四句，让孩子在理解的基础上记住。
3.通过学习三字经，继承和发扬中国优秀的传统文化，培养孩子良好的道德品质。
教学重点:
学习《三字经》前四句，让孩子在理解的基础上记住。
教学难点:
通过学习三字经，可以培养孩子良好的品德。
知识准备:
1、游戏“三个字”
规则:一个人抓住其他人跑。只要你在被抓之前说一句三个字，别人抓不到你，但你一定要站着不动，然后被另一个人摸了之后就可以继续玩。你被抓了，被抓的人也会抓别人。"
2.鼓励的话:非常非常好，非常非常！
材料准备:
三字经一部；三字经前八句挂图一张；三张图；七张单词卡；一个塑料袋；三子井的儿歌音乐。
“三个字”游戏导入
1、开始部分
主角:孩子们，今天我们一起玩个游戏好吗？这个游戏的名字叫“三个字”。还记得怎么玩吗？
2.结尾部分
主角:刚才我们玩了一个有趣的游戏，叫三个字。老师想问小朋友，你们在游戏里说了哪三个字？
总结:我们的孩子太聪明了，说了这么多三个字。让我们鼓励自己。今天，老师给我们的孩子带来了一个新朋友。它的名字也是三个字。你想知道吗？这本书是老师带来的新朋友。让我们读它的名字。叫三子精。
认识三字经
主角:《三字经》的作者是中国南宋时期的王应麟。这本书只有1000多字。虽然字数不多，但是里面的内容很多。知识有很多方面，比如语文，数学，历史故事，文明礼貌，行为准则。因为内容中的每一句都是三个字，所以被称为三字经，是中国古代儿童使用的教科书。
读三字经
领导:你看，老师把《三字经》前四句写在大卡片上了。让我们读给大家听。仔细听，以后和老师一起读。
解读三字经
导语:现在我们小孩子完全可以看完《三字经》的前四句，但是谁知道这四句是什么意思呢？下面老师来告诉你这四个字是什么！
1、人生的开始，自然是好的。
观察图片
主角:小朋友，这张图上画的是什么？
文字卡片游戏
主角:刚才花仙子给宝宝发了很多带着美好祝愿的卡片，但是坏女巫发现了，所以也偷偷发了带着邪恶法术的卡片。老师不小心把它们混在一起了。哪个孩子能帮老师找出花仙子送的祝福卡，贴在宝宝身上，把邪恶女巫送的咒语丢到这里的垃圾袋里。
总结:我们来看看花仙子送给宝宝的祝福:善良、勇敢、礼貌、受欢迎。她希望宝宝长大后善良、勇敢、有礼貌、受欢迎。孩子长大后会和他交朋友吗？我们来看看邪恶女巫送的咒语:不卫生，胆小，骂人。如果宝宝长大了，如果不卫生，胆小，骂人，我们还会和他做朋友吗？。我们所有人将来都应该是善良、勇敢、有礼貌的孩子，这样别人才会喜欢我们，愿意和我们交朋友。
摘要
"生命的开始，自然是美好的。"意思是说，我们一出生，天性都是善良的，都想得到别人的爱，都愿意和品德好的人交朋友。
2.性别相近，学习距离较远。
观察“泰山”的图片
主角:孩子们，看看他是谁。。泰山出生的时候和上图的宝宝一模一样，但是因为是和大猩猩一起在森林里长大的，所以他用手吃饭，走路像大猩猩。如果泰山是在父母的爱下长大的，像孩子一样上幼儿园和小学，长大后他会做什么？
观察“老师和医生”的图片
主角:图上画的是什么？如果泰山从小在父母的照顾下像孩子一样上幼儿园和小学，长大后能成为医生和老师吗？
(3)总结
“性相似，学远”告诉我们，人性几乎是一样的，但人既然在不同的环境中长大，就会变得越来越不一样。
3.不教，性是动的。为了教好，你深深地停留。
质疑指导
导语:如果宝宝父母天天在家吵架，老是打骂宝宝，而宝宝放学不听老师认真听讲，上课睡觉，宝宝长大了还能当老师当医生吗？
只有父母和老师给宝宝树立好榜样，照顾好他，教育好他，宝宝好好学习，才能越来越好，长大后当老师，当医生，对吗？
摘要
“不教，性动。教书的方式很贵。”如果一个人从小没有受到良好的教育，他的善良本性就会退化。为了不让人变坏，最重要的是好好用心教育。
4.摘要
孩子们，老师刚刚告诉你们三字经前四句的意思。孩子们学完这四句话后明白了什么？
听儿歌
主角:老师用《三字经》的前四句话编了一首好听的儿歌。孩子们愿意和老师一起听吗？。
这首儿歌好听吗？那我们再听一遍。这一次，孩子们可以试着跟着唱。
教学扩展
孩子们，今天我们学习了《三字经》的前四句。我们回家后要不要把它们教给其他孩子？
