幼儿园手册教案章鱼:淘气的章鱼
活动目标
1.让孩子了解鱿鱼和章鱼的特点和习性。
2.撕贴装饰章鱼，学会用墨水画画。
活动准备锡纸、黑色颜料、木工胶、杂志、胶水
活动过程
第一，进口
1.通过猜谜语向孩子介绍鱿鱼。
我戴着一顶三角形的帽子。
我住在海里。我有十条腿。我是谁？
第二，扩大
1.说说鱿鱼和章鱼。
你见过鱿鱼和章鱼吗？
你在哪里见过鱿鱼和章鱼？
看到鱿鱼和章鱼后有什么感受？
2.说说鱿鱼章鱼的特点和习性。
鱿鱼和章鱼是鱼还是贝类？
(鱿鱼和章鱼很容易被误认为是鱼类动物，但它们属于软体动物。鱿鱼和章鱼无骨无刺，食用方便。)
鱿鱼和章鱼长什么样？
(章鱼和鱿鱼浑身软绵绵的。腿与头相连，嘴在腿中间。)
鱿鱼喜欢什么？
鱿鱼喜欢明亮的灯光。它们经常聚集在明亮的地方。所以晚上抓鱿鱼的时候，只要水被照亮，鱿鱼就会聚集在光线充足的地方，然后就可以抓到鱿鱼了。)
鱿鱼为什么吐墨？
(因为他们面对敌人的时候，会吐墨挡住敌人的视线，然后逃跑。)
3.研究生产章鱼。
做章鱼需要什么材料？
怎样才能用锡纸装饰章鱼？
4.用可移动的锡纸制作章鱼。
(1)撕碎报纸或杂志，像马赛克一样贴在章鱼上。
(2)贴好章鱼的身体后，仔细贴上保鲜膜的边缘，勾勒出章鱼的轮廓。
(3)将稀释的黑色颜料涂在章鱼的嘴上。
(4)吹走墨水显示章鱼吐墨水。
⑤晾干后保留图片。
第三，结尾
1.让孩子们把画的章鱼介绍给他们的朋友。
2.总结活动
教学目标:
1.在拓印的基础上用墨水画出章鱼的形象。
2.积极参加活动，体验水墨画的乐趣。
教学准备:
1.红色颜料盆
2.贷方
3.长卷画纸、模型图和演示背景纸
教学过程:
一、导入导出主题:
孩子们，你们会唱小手攀吗？那我们一起唱。
小手真调皮，我还想爬，我就爬了
第二，演示搓的过程:
小手真调皮。我还是想爬。我爬进颜料盘，亲吻颜料宝贝，亲吻每一个地方。然后我在漂亮的背景纸上印了一个印章，留下了一个长方形的手印。真有意思。再印一张。先亲一下宝宝色素，再印在纸上。这次换个方向打印，然后换个地方。用力按，让你的小手在纸上留下深深的痕迹。
三、儿童搓澡:
1.老师:真的很好玩。你为什么不去找点乐子然后打印出来呢？(注意，打印时用力按，每个地方用力按，在纸上留下很深的指纹)
2.儿童拓片，老师巡回指导，鼓励孩子大胆操作。
四、演示画刺猬:
1.想象一下:这些手印是什么样子的？
2.示范:看老师把它变成了什么。
加黑眼睛，画嘴巴，加个手腕。
看看是谁。是的，是小章鱼。章鱼在水里游啊游。太幸福了！
3.理解绘画步骤:谁还记得小章鱼是怎么变出来的？先画什么，再画什么？
4.请稍后再画。当你画画时，想想你的章鱼在哪里，它在做什么。
五、儿童创作:
不及物动词欣赏与评价:
展品:哇，这么多小章鱼在游泳。这个小刺猬在干什么？看，有小章鱼面对面窃窃私语。他们一定是一对好朋友！
多可爱的小章鱼啊！你喜欢他们吗？他们也很喜欢你。我们以后再和他们玩游戏吧。
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