很多家长都有这样的苦恼:孩子每次在学校说什么就做什么，但是如果改变考试类型或者题型就不做了。其实这意味着孩子只学一个问题，不学一类问题，不学举一反三。根本原因是孩子只知道是什么，不知道为什么。其实最可怕的是孩子根本不知道，需要知道“为什么”，才能学会。
这就是会学习的孩子和不会学习的孩子的根本区别。会学习的孩子知道如何提问，不会学习的孩子只知道如何完成任务。那么父母该怎么办呢？很简单，就一直让孩子想为什么。
1.为什么在生活中？
每天孩子都要经历很多事情，比如起床、吃饭、上学、购物& hellip...孩子们还必须面对许多选择:穿什么衣服，吃什么水果，买什么书...无论孩子做什么，做什么选择，父母都可以习惯性的问孩子为什么要这样做，还有什么更好的吗？
比如你是希望孩子先洗碗，先筷子，先勺子，还是先盘子，先碗？为什么？再比如购物，网购还是去商场？去小店还是去大超市？为什么？孩子很容易做出选择，但不容易说出选择的依据。这个“为什么”，是孩子思考事物本质、做事的基础。
2.为什么在学习？
首先，家长要训练孩子学会预习，学会在预习中提问，在课堂上向老师提问或与同学讨论。这样，带着问题学习会带来意想不到的收获。
其次，家长在检查孩子的作业时，不要马上要求孩子改正任何错误，而要问他做这道题的依据是什么，这样他就会发现错误在哪里，并说明理解后就可以改正。如果孩子是对的，想出一个问题，让孩子讲讲制作的过程。
还有，考完一定要理解错题。很多孩子的错误都是形式上的，都是抄来的，问题却没有完全解决。所以，家长一定要让孩子把错题再讲一遍。如果他能解释清楚，他就真的知道了，但是如果他不能理解，下次就会出错。至于怎么放错书，都是形式问题。
中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，让孩子学会自己获得的能力比给孩子现成的知识和技能更好。想要真正提高孩子的举一反三能力，就不能忽视孩子思维的培养。
以上是针对如何训练孩子的思维，培养孩子类比分享的能力。学会举一反三可以帮助孩子提高学习效率，家长也会感到轻松。但是，为了真正提高孩子的成绩，家长也需要知道孩子学习中真正存在的问题是什么。不能只靠家长和老师的经验来判断，还需要科学的检测和诊断。《李家长智慧》将继续与大家分享好的辅导方法，以及发现孩子学习问题的方法。
