线上教学是很多学校都有的教育模式。2月4日，教育部提醒，各级教育行政部门、中小学和校外培训机构，不要在各地原计划的正式开学日期前开始新学期课程的在线教学，可以安排一些防疫知识、心理健康咨询、娱乐教育等在线学习内容，确保学生假期愉快。提醒家长，在疫情防控形势严峻的情况下，要把孩子的身心健康放在首位，珍惜宝贵的假期，不要施加过大的压力，科学适度地安排孩子的学习、生活和锻炼。为了学生的健康和安全，教育部决定推迟2020年春季学期的开学，这是抗击疫情的需要，也是党和人民对学生的关心和热爱。无论你在哪里，请记住，学校里的老师永远关心你，希望每个人都能以健康阳光的心态踏上返校之路。
教育部给全国大学生的信全文
亲爱的同学们:
大家好！
2020年初的突发疫情，史无前例的庚子春节，让我们变成了“宅男”和“宅女”，让朋友见面变成了视频聊天，让亲朋好友见面变成了年年岁岁快乐空。疫情的蔓延让我们不仅感到焦虑，更感受到最美的“逆行”带来的温暖。
疫情是指挥，防控是责任。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，各级党组织、广大党员干部和医务工作者全面落实联防联控措施，筑起了防范群防群治的严密防线。大学生是与新时代一起前进的一代人。相信你一定会肩负起时代赋予的使命和责任，与祖国和人民共命运，为打赢新型冠状病毒肺炎的战斗做出应有的贡献。
做“监护人”就是承担使命，保护健康。目前疫情仍在蔓延，防控处于关键时期。很多医学师生走上了第一线，成为病人坚强的监护人。在危机时刻，只有负责任的一方表现出忠诚，才能让青春在抗击肆虐病毒的斗争中绽放。在你还没有掌握阻止疫情的相关医学知识和专业技能的时候，保护自己不受那些关心我们的人的伤害，就是要对别人的生命安全负责，安慰前线医护人员，为这场“战争疫情”做出贡献。每个学生都依附于一个家庭，每个年轻人都应该承担起一项使命，自觉成为科学的传播者、谣言的传播者、健康的守护者和家庭的照顾者。每个学生的安全，每个家庭的健康，是一个和平中国，一个健康中国的坚实基石。
做一个“修行者”，就是住在自己的房子里，持之以恒。“任何事物都有自己的生活，百事可乐也有自己的方式。”在文学经典中，陶主情，增才，做到“诗书在腹”；提高思维，把握规律，增强哲学经典中的哲学思维能力；知耻，明是非，明荣辱，辨善恶，在伦理典籍中培养健全的道德品质；在网络资源平台上自主专业学习和自我提升，做到“停课不耽误学习”；通过师生在线讨论，可以互相学习，互相借鉴。
做“路人甲”，就是要保证自己能好好旅行。为了学生的健康和安全，教育部决定推迟2020年春季学期的开学，这是抗击疫情的需要，也是党和人民对学生的关心和热爱。无论你在哪里，请记住，学校里的老师永远关心你，希望每个人都能以健康阳光的心态踏上返校之路。回国的时候，也许疫情还没有完全解除。每个人都必须按照统一安排做好人身保护和返回规划，配合相关安排返回学校。你一定要好好旅行，尽可能缩短返程时间，错峰旅行，安全旅行，在新学期以昂扬的姿态展现大学生饱满的自豪感和青春活力。
各位同学，乌云遮不住初升的太阳，疫情阻挡不了春天的到来。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定必胜的信念，团结一致，万众一心，取得抗击疫情的最后胜利。我们将与学校的老师们一起，期待在庚子年的春天，在全国各地的校园里再次见到你！
2020年2月3日
教育信息产业发展现状
一、教育信息产业市场供给分析
教育在国民经济发展中的重要性不言而喻。根据国家统计局的数据，自2013年以来，中国金融部门对教育的投资一直保持在占GDP 4%左右的水平。2017年投资水平高达4.3%，教育总投资约3.4万亿元。其中，随着信息技术在教育领域的作用越来越大，财政部对教育领域信息技术建设的投入也不断增加，从2013年的1959亿元增加到2017年的2731亿元，年均复合增长率约为8.7%。2018年，教育信息化投入将上升到2972亿元左右。
二、教育信息产业市场需求分析
在新的高考政策下，教育的许多环节将被重塑，教育信息化将迎来新一轮的发展机遇。新高考改革是我国恢复高考以来最全面、最系统的改革，对学校管理、学校教学、日常教务、学生学习都产生了深远的影响。首先，“6科3分”或“3+1+2”使文理类高中生的选择多达20个科目组合，“一课一课表”改为“一人一课表”。排班系统对高中课程设计、教学安排、教师、学生管理和评价提出了更高的要求，对排班功能的硬件设备和软件应用的相应需求增加。
就基础教育而言，要加强相关技术的开发，实施选修课和轮岗课。例如，学校不应该为了增加选修科目的课时而排挤其他非选修科目的课时。要严格执行国家颁布的普通高中课程计划，努力开发优秀的选修课；探索适合选修、倒班教学的学校教学管理体系，构建行政班与教学班、班主任、导师制有机结合的班级管理体系；加强智慧校园建设，充分利用信息技术，逐步实现选课、排课、管理、评估等智能化管理活动。这种教学模式的使用导致影响排课效率的因素和约束增加。传统的人工安排课表的方式需要工作人员花费大量的时间，排出的课表不应该进行调整，已经不能满足“倒班制”教学体系中的排课需求。
此外，新高考突出了学生的个性化发展，在学生综合素质评价、职业规划和高考志愿等方面，教育信息化得到了很大提高。目前，一些在线教育公司已经利用大数据来评估不同学生的能力，指导学生选择学科组合。
三、教育信息产业的市场规模分析
据相关统计，2016-2018年中国教育信息产业市场规模分别为2530亿元、2730亿元和2972亿元。
图表:2016-2018年中国教育信息产业市场规模(单位:亿元)
数据来源:中国普化工业研究院整理
更详细的分析，请关注中央研究院发布的《2020-2025年中国远程教育产业市场前景及未来投资策略分析报告》。
