开学典礼校长致辞 清华大学开学典礼 清华校长开学典礼讲话稿

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发布时间: 2020-12-31 17:14:45
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8月15日,清华大学举行开学典礼和综合体育馆。"今天,美丽的清华校园迎来了一位年轻的新主人."清华大学校长邱勇在仪式上说,由于新生的到来,初秋的花园充满了活力。清华大学在中国乃至全世界都很有名,很多高中生的人生理想就是考上清华。以下将介绍清华大学的校名由来以及清华校长在开学典礼上的讲话。

清华大学名字的由来

清华大学的由来

享誉海内外的清华大学,原是清代皇家园林——清华校园,故名。

“清华校园”的名字是清朝咸丰皇帝给的。清华校园原址是清康熙时期修建的西春公园的一部分。道光年间,西春公园分东西两园,西园名为“近春园”;东边的花园还是叫“西春公园”。咸丰即位后,东边的西春公园改名为“清华校园”。

今天“清华校园”I型大厅后面的题词“水木清华”两边有一对对联:春夏秋冬千变万化,非同寻常;窗外的云来来去去,东、西、北、南。这本《水木清华词典》收录了谢晋书园的诗《游絺疵》、《京兆歌咏集》、《水木湛清华》这个“詹”就是澄清的意思。工作相关

字堂后有池,故有谢诗题“清华”。

1910年,以庚子赔款兴建的“清华学校”坐落于清华大学的前身清华校区

清华大学校长在开幕式上的讲话

亲爱的同学们:

今天,我很荣幸地欢迎您和全体师生员工来到清华大学——期待您的蓬勃生机,在水木清华激荡新的人文;见证你的青春梦想,磨砺百年大学的自强不息。

像去年一样,在给大一新生的邀请函里,希望大家单独报到。昨天早上,我在迎新现场,看到很多同学带着行李来了。新疆的Re-穆然奥斯曼一个人坐火车40多个小时;还有广西柳州的四个同学,劝说父母携手共进。在这里,我要对你开始学习走向独立表示赞赏和尊重。

同学们,你们是同龄人中最优秀的。此时此刻,你可能还沉浸在旅途的兴奋和成功的喜悦中,你可能还在为终于摆脱应试教育的文山海而欣慰;当然,你对大学生活更充满了恐惧和期待。今天,我想告诉你,大学欢迎你的不仅仅是梦想、荣誉、激情和浪漫,还有挫折和失败。第一次班会,你会发现自己思想不深,视野不广,不再是小组唯一的中心;第一节课,你会觉得节奏太快,难以适应,不再是老师眼中的焦点;第一次考试,可能成绩比较低,失望,对第一次不再熟悉。由此,你可能开始怀疑自己以前的阅读方法和学习习惯,甚至怀疑自己的专业选择和能力潜力。同学们,挫折是陷入空虚空或遇到成功希望的分水岭。经历失败,从失败中学习,是一个人成长成熟的必经之路,也是大学必修的一个环节。

从失败中学习,就是要懂得反思,学会坚持。长期以来,你接受的教育大多是循规蹈矩,有标准答案的。你习惯了做“听话”的好孩子。作为知识的倾听者和接受者,你无疑是优秀的。但是什么是大学呢?大学是为你未来的发展打基础,为你的成熟和社会做准备。大学不仅培养现有知识的接受者,也培养未知世界的创造者和未来社会的建设者。大学教给你的不是唯一的答案,而是多样性和不确定性。知道即使有答案也不代表成功。面对越来越多没有预设答案的复杂选择和探索,你必然会在前进的道路上磕磕绊绊。懂得反思,就是在挫折中重新认识自己、他人、社会,重新定义什么是成功、荣誉、价值,不断追问人生的意义。学会坚持就是在挫折中强化自己的理想追求,在内心深处保持对未知的好奇和对真理的渴望,在风险和挑战面前坚持做人的原则、崇高的信念和崇高的目标。同学们,只有懂得反思,学会坚持,才能在挫折中把握自己,拥抱青春,变得成熟。

从失败中学习,就是找到自信,挑战自己。挫折会让人迷茫。很多人会在挫折中失去自信,迷失自我。来清华之前,他们还是“梦想家”。来到清华后,他们可能会失去“梦想”,只留下“乡愁”。尤其是当你看到各种知识、信息、机会迎面而来的时候,你会更加迷茫和纠结,看不到自己想走的路。大学生活是一个寻找和发现的过程。只有在挫折中找到自己的目标和定位,才能建立起自己的自信。搜狐CEO张朝阳在清华读书的时候,对自己和别人的差距感到沮丧。考不上一等奖的他心情不好,开始“自虐”:冬天在冰冷的水池里游泳,或者每天绕着圆明园跑几公里。正是通过这种挫败感,他逐渐增强了自信心,敢于面对各种挑战,不断开拓自己的事业。同学们,清华校园紧张而充实的生活会让你认识到,成功并不取决于你过去的成就和基础,也不是偶然的巧合,而是来自对自己的挑战,在挑战中成长和成熟。面对挫折,只有不断增长内心的人,才能战胜自己,找到自信,在生活中从自决走向自立。

从失败中学习就是挑战权威,塑造人格。到了中学,面对升学考试的压力,你必然会养成依赖课本,相信权威,服从安排的习惯,努力在既定的路线上走得比别人快,做得比别人好。当你到达大学时,你可以听到许多精彩的讲座,见到许多学术大师。权威值得我们尊重,但尊重不是迷信和盲从。去年,诺贝尔奖获得者丁肇中在我们学校做了一次演讲,介绍了他一生中最重要的五个实验。演讲最后,在谈到自己不断取得新成就的经历时,他说:科学就是多数服从少数,只有少数人推翻了多数人的概念,科学才能前进。今年5月,以色列希伯来大学校长本·萨森访问了我们。我们谈到了犹太民族几千年的历史。虽然没有著名的宫殿建筑,却在思想、文学、科学等诸多领域创造了不朽的辉煌。犹太人口占世界0.2%,却获得了20%以上的诺贝尔奖。在交流过程中,谈到犹太民族与当今中国教育的区别,我说中国流传着一个故事:中国学生回家后,家长通常会问“老师今天问你什么问题了?”犹太学生回家,家长会问:“你今天问老师什么问题了?”。我问他,是这样吗?班森校长说不仅如此,犹太家长也会问“你问了什么问题老师没回答?”敢于质疑,善于质疑,是犹太文化的秘密,也是犹太民族保持巨大创造力和生命力的最重要因素。同学们,你们是未来的创造者。只有敢于质疑和发现前人的局限,才能养成批判性思维的习惯,形成对世界本质的认知和判断,拓展理性精神,塑造独立人格;只有打破传统,敢于挑战权威的思想和理论,才能激发新的思想,创造新的范式,建立新的理论,促进人类文明的不断进步。

同学们,挑战和超越的指挥棒现在已经到了你们的手中。希望你经过四年的学习,毕业后不仅带走老师教给你的知识和方法,也带走自己未知的问题。祝你在反思中学会批判,在挫折中成长,在挑战中赢得未来,在美丽的清华校园里度过虚度的青春!

谢谢大家。

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