据外媒报道，近日，苏珊·博伊尔，苏珊·博伊尔，十年后重返选秀节目舞台，演唱了滚石乐队的《野马》。
据悉，2009年，苏珊阿姨在英国达人秀上走红。但她被确诊为阿斯伯格综合症，亲人相继去世，使她身心受到伤害，逐渐远离舞台和聚光灯。阿斯伯格综合症曾被称为“天才病”。患者在某些方面可能与普通人有不同的天赋，但存在严重的生活和社会障碍。
阿斯伯格综合症:
阿斯伯格综合征(AS)属于自闭症谱系障碍(ASD)或泛发性发展障碍(PDD)，与自闭症有着相同的社会交往障碍，兴趣有限，活动重复刻板。分类上属于自闭症谱系障碍或泛发性发育障碍伴自闭症，但与自闭症不同。自闭症和自闭的区别在于没有明显的语言和智力障碍。
目前该病的病因不明。但研究表明，遗传、生化、过滤病毒、孕期和分娩期的一些问题、环境问题等都可能是导致阿斯伯格综合症的原因。患阿斯伯格综合症的概率是0.07%，也就是平均每万个新生儿中有7个是患者。
预后时以沟通障碍为特征，需要从小进行康复训练和指导。经过治疗，只有少部分孩子有效果。
临床表现:
1.人际交往困难
患者愿意与他人交流，喜欢与同伴玩耍，但缺乏沟通技巧，不懂面部表情、肢体动作等非语言信息，采用刻板、生硬、程式化的沟通方式，难以形成和维持良好的人际关系，难以发展友谊，难以灵活应对不同情况，经常被同伴孤立。自闭症儿童和自闭儿童的区别在于，自闭者性格孤僻，对周围的人似乎不感兴趣，不主动与同龄人建立联系。然而，阿斯伯格综合症患者往往渴望甚至尽最大努力与他人建立联系，但缺乏这样做的技能。
2.语言交流中的困难
虽然患者语言发育正常，表达流畅，但使用语言进行交流的能力差，在交谈过程中观察和阅读的能力差，不注意对方的反应，不管对方对自己说的话是否感兴趣，也不关心别人的感受。交谈中更多使用书面语言，给人刻板、生硬、夸张的感觉。对于对方的对话，患者只能听懂简短明了的句子，很难把握幽默、隐喻、双关的句子。
3.行为模式僵化、仪式化，兴趣爱好受限
行为模式的僵化仪式化表现为顽固地维持日常活动的常规，比如上学时走同一条路线，如果一天的进程有什么变化，堵车耽误了时间，就会让患者感到烦躁。有的病人每天吃同样的食物，在固定的时间和地点大小便，定时睡觉，只用同样的被子和枕头，睡着时用手帕遮住眼睛。一旦这些行为程序被改变，患者就会表现出焦虑和易怒。患者往往有一些特殊的爱好和收藏，比如背火车时刻表、彩票中奖者、名山或建筑物的高度、收集电话卡等，颇为古怪。应该鼓励和利用患者的这些兴趣，让他们在成年后从事相关的职业或研究。
4.笨拙的练习
除了上述的诊断依据外，还有另一个症状作为阿斯伯格综合征患者的相关表现而非诊断依据，即运动发育迟缓和运动笨拙。阿斯伯格综合症患者可能有运动技能发展落后的个人历史，比如比同龄人晚学会骑自行车、接球、开罐头等。通常表现为不灵活、步态僵硬、姿势偏心、操作技能差、视觉-运动协调性有明显缺陷。
