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前运算儿童要这样教育:
1、首先我们要借助于表象让孩子进行思维,因为他们这时候还不能进行运算思维。
2、要消除孩子的自我中心性,儿童站在自己经验的中心,只有参照他自己才能理解事物,他认识不到他的思维过程,缺乏一般性。他的谈话多半以自我为中心。
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