早教的意义 早期教育

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发布时间: 2021-09-23 22:29:18
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现如今,很多父母都看重于早期教育,早教开发得好有助于宝宝智力发育,但需要根据孩子各方面的发展特点进行计划性的培养,不能太过着急。那么早期教育有什么意义?要遵循哪些原则?在早期教育的过程中,有哪些注意事项呢?如今,许多父母重视早期教育。良好的早期教育有利于婴儿的智力发展。但要根据孩子各方面的发展特点有计划地进行训练。那么早期教育有什么意义呢?我们应该遵循什么原则?在早期教育过程中,有哪些注意事项?

什么是早期教育

很多人认为早期教育就是学前教育,但这是不科学的认识。事实上,这意味着在孩子进入小学之前,根据每个孩子的不同特点,他们应该开发自己的潜力,以提高他们在表达、智力和沟通方面的综合素质。到目前为止,关于早期教育的概念有两种观点,广义上是指0-6岁儿童入学前的身心教育;狭义上是指从婴儿期到三岁的早期学习阶段。

早期教育的意义

*重要性

孩子是父母的一切。科学研究表明,一个人出生时大脑的重量为400克,是成人智力的25%。六个月就变成了50%,十二个月变成了66%,三岁就变成了成人智力的80%。这就是所谓的“人生三年”,证明幼儿期是开发智力的重要时期。然而,许多父母担心早期教育会影响孩子的健康成长。其实这根本就是庸人自扰。研究表明,早期教育丰富多彩的活动和教育方式不仅会阻碍大脑的发育和成长,还会刺激智力发展的速度。同时,在3岁之前,孩子各方面的发展都会在父母的帮助下事半功倍。

必要性

据不完全统计,早教儿童成年后的收入水平是普通儿童的2.5倍。虽然这只是基于收入水平,但可以看出他们的智力和情商是不同的。专家认为,家长一定不能忽视幼儿期,因为这是开发孩子潜能的重要阶段。人对各方面的敏感期往往集中在人生的最初几年,而那段时期会被保留在孩子一生的记忆中。

早期教育原则

1.利益原则

遵循利益至上的原则。走路还步履蹒跚的孩子,不能持之以恒地学习,但可以观察和参与引起好奇心和兴趣的事情。对于孩子来说,学习和玩耍是一样的,智力的活动是学习,有趣的学习是玩耍。家长要适应喜欢玩的孩子的心理特点,重视玩角色,让孩子在中学阶段就玩,这样不管是简单还是困难,重要还是无用,无论是上课还是课后,孩子都会不自觉或有意地认识到并记下来,逐渐理解应用。

2.生活的原则

幼儿时期的孩子正处于探索期,对几乎所有有趣的事物都充满了探索欲望。父母可以用生活中现成的东西来教育孩子。例如,如果一个孩子喜欢吃饼干,他可以教孩子那是什么饼干。孩子想吃的时候,问他想吃什么饼干,让他自己去找;如果父母时间充裕,可以经常带孩子出去走走,熟悉一下周围的环境,会让孩子觉得新奇,愿意配合父母学习。

3.教育原则

自古以来,“子不教,父之过”就是指孩子的行为和思想受到父母的影响。幼儿时期的孩子学习能力最强,一般会模仿父母的行为,所以父母要以身作则。

通常,父母应该用自己的行动来教育孩子。比如带着孩子走在路上,看到有残疾的乞丐,父母要给孩子钱,让孩子轻轻地把钱放在乞丐面前,这样才能培养孩子的爱心;比如在街上吃了零食后,让孩子把垃圾扔进垃圾桶,而不是乱扔垃圾。如果家长随手扔掉,会让孩子以后没有爱护环境的意识。

早期教育的类型

音乐早期教育

音乐是一门艺术,是一种基本的天赋。它没有门槛,也不需要孩子的高智商。这是一种每个人都可以学习和发挥自己魅力的文化。专家研究了从出生到六岁的儿童,发现音乐早期教育在以下几个方面对儿童有益:

1.注意力

孩子对所有新事物都很好奇,所以很容易分散他们的注意力。但是柔和的音乐会让孩子的注意力持续增长,很难有负面情绪。每天给孩子听适当的古典音乐有助于提高孩子的注意力。

2.语言能力

音乐不仅是一门艺术,更是一种特殊的教育形式,是帮助锻炼语言表达能力的途径之一。比如孩子可以在放松的状态下听著名音乐家的古典音乐,老师或家长可以适当讲解,帮助孩子理解音乐的含义和意境。最好的办法就是让孩子们继续再听一遍音乐,把刚才的解释说出来。长期以来,不仅孩子的音乐能力得到了提高,而且他们的语言表达能力也会提高很多。

3.记忆

提高记忆力需要训练,音乐是最好的训练教材。一位音乐家曾经做过一个实验,发现如果给孩子连续不断地播放音乐,并伴随着解释,他们会在很多歌曲中认出曾经熟悉的音乐,直到五个月大。这个实验告诉父母,五个月大的孩子可以开始记忆音乐。

4.想象

如果你想让宝宝的思维强大空,试试音乐早教。音乐可以强烈地激活宝宝的大脑,让孩子拥有无穷无尽的想象力。

然而,虽然音乐早期教育有很多好处,但我们不能没有选择就听。家长要注意选择合适的音乐,比如古典音乐等轻音乐,而不是盲目选择,注意在适当的时候播放。

阅读早期教育

首先要明白,教孩子读书就是让孩子对阅读产生兴趣,不仅是学习知识,更是让孩子喜欢阅读。

1.0-6个月

从孩子到达开始,每天给他们读文章,通常持续六个月。阅读文章不仅能让宝宝习惯父母的声音,还能让宝宝习惯看和摸书,这是让宝宝对书感兴趣的第一步。

2.6个月-1岁

这时孩子已经对事物有了一些认识,可以开始阅读儿童读物,教他们认识书中简单物体的名称。

3.1-2岁

一岁到两岁,可以给孩子讲一些简单的小故事,配上绘本,指着他们说的话,增加词汇量,丰富情感。

4.2-3岁

2-3岁时,孩子的游戏性相对较高,最适合孩子养成良好的阅读习惯。在这个阶段,要求孩子的词汇量能提高到1000左右,同时能说简单的单词。如何让孩子边玩边学?孩子可能希望被鼓励自己想象故事的结局,父母也可以和孩子一起读绘本,或者父母可以提问,孩子可以回答。

早期教育中的误区

1.任性

宠溺,不是爱,而是伤害。溺爱会埋没孩子的能力,不利于孩子的自然发展。父母要让宝宝从小就知道玩具要自己清理,学会独立吃饭,摔倒了要自己站起来,培养孩子的独立性。这样宝宝才能有成就感,孩子才能健康成长,让他在以后的生活中走得更顺畅。

2.不要掰着手指头算

心理学家说,可以通过数手指来教孩子数数。比如家长要让他们从数手指、数纽扣等生活中的具体事物中学习。

3.早期教育等于学习

幼儿时期的黄金量非常高,因为此时宝宝的神经系统发育迅速,是育儿的最佳时期,可以促进智力发育。当然,教育的重点因宝宝的年龄而异。0-1岁的孩子注重动作、发声和亲子互动的训练,而1-3岁的孩子还需要加入动作连续性、五官感知、与朋友交流和玩耍等有利于全面发展的训练。

早期教育的注意事项

1.精神训练不能生硬地灌输

早期教育的本质是让孩子在父母的正确引导下共同成长,提前学习知识和技能,这样只会让孩子对学习更加反感,最后导致不主动学习,甚至厌学逃课的情况。现在很多家长不希望孩子在起点就输了,就让孩子参加各种培训班和辅导班,导致厌学年龄降低。

2.5岁以下的孩子不应该学钢铁

宝宝不到5岁,关节还在发育,骨骼关节脆弱松弛。此时练习弹钢琴会影响手指的正常发育和生长。另外,如果坐姿不正确,很容易导致孩子的身体生长发育畸形,比如两侧肩膀高度不一样,脊柱不直等等。

3.穿衣影响孩子的一生

3-5岁期间,孩子的色彩意识提高,这是训练他们感知色彩、识别形状变化、感受衣服是否合身的关键时期。因此,我们应该抓住这个机会教育孩子关于他们的衣服。穿衣服不雅观,不利于宝宝良好审美观的形成。

实施早期教育的关键

1.保持高度的“敏感”:父母是孩子最依赖、最陪伴的人。因此,父母必须时刻关注孩子的发展,对孩子的表现保持高度敏捷的洞察力。

2.选择合适的育儿方法:作为优秀的父母,不仅要寻找孩子的不同年龄,还要寻找最适合孩子的教育方法,而不是一概而论。

3.善于使用教育工具:最好没有单一的教育工具。图片、光盘、多媒体、玩具、亲子互动都是家长可以用来教育孩子的工具。

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